Mostrando entradas con la etiqueta Espai i temps. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Espai i temps. Mostrar todas las entradas

sábado, 30 de mayo de 2015

Penjam els murals!

Bon dia!

      Abans de setmana santa havia comentat que m’agradaria millorar en la millora d’espai del centre o d’aula. Fins ara considero que podria haver fet molt més. Però en aquesta entrada voldria comentar una experiència que ha set molt satisfactòria per a mi.


       Es tracta del mural que vaig proposar fer als infants a psicomotricitat. Els infants estaven acostumats a fer la representació de forma individual i li vaig proposar a la mestra de fer una grupal en paper continu. Ella va acceptar sense dubtar-ho. Una vegada fet, el volíem penjar. Parlant-ho amb la tutora decidirem penjar-ho a l’entrada de la classe, és a dir, a fora on penjaven les motxilles.


      Volia compartir aquesta experiència pel fet que veure al moment de sortida als infants contar-li als pares el que havien dibuixat no ha tingut preu. Molts estaven molt emocionats ja que els pares en certa manera es veien "obligats" a escoltar a l'infant, cosa que molts segurament no fan a casa. El problema que vàrem tenir es que el vaig penjar a la barana i amb el vent es va rompre un mica.


      Els infants em varen proposar fer un altra, així que a la última sessió de psicomotricitat el vam fer i els hi he tornat a penjar just el últim dia. Llàstima que no he pogut tornar a gaudir del moment aquest que comparteix l’infant amb la família sobre que havia jugat i que havia fet. Acabo amb algunes imatges tant del primer com del segon mural!







Fins aquí avui!


jueves, 2 de abril de 2015

Cal esforçar-me més en l'organització, ambientació i millora dels espais...

Bona tarda.

                En la següent entrada voldria comentar dos casos el els que he col·laborat en l’organització, ambientació i millora dels espais de l’aula.

En primer lloc, ja des del començament del període de pràctiques la tutora em va comentar que li agradaria distribuir la classe de diferent manera i que si tenia alguna proposta la compartís amb ella. Jo vaig fer un plànol en que li anava a proposar canviar el racó de matemàtiques per la taula on la mestra deixava les seves pertinències. El fet és que abans de comentar-li a la mestra ell m’ho va comentar, és a dir que vam coincidir amb el canvi. El dia següent estava fet.



En segon lloc, un dia parlant de l’agenda del dia, la mestra em va comentar que no la feien gaire vegades per que havia poc temps per fer l’assemblea i aprofitava el temps amb altres aspectes, temàtiques o converses més profitoses. Els hi va proposar als alumnes fer una agenda setmanal en comptes de diària. Ells van acceptar gratament. Jo en aquest cas la vaig ajudar amb la preparació del que seria el plafó per a l’agenda setmanal.




Podria incloure també que la posada en comú en un full entre els alumnes d’una activitat del rellotge la varem penjar al mural del projecte de l’aula. Ells em varen proposar el lloc. Penso que haria d'haver fet que els alumne ho aferressin per ells mateixos, ho tindré en compte per la pròxima vegada. 


Tot això pel que fa a l’aula. Respecte al centre penso que no he fet res fins ara. I per això mateix, considero que és un altre punt on m’he d’esforçar més, ja que penso que estic molt centrada en la meva aula i en ocasions se m’ho oblida la resta dels membres del centre. Espero i tinc esperances que per al segon i últim període de pràctiques hagi millorat.



Fins aquí aquesta entrada. Fins la pròxima.